Christen-zijn. Actie en reactie

Wat betekent het om een christen te zijn in de wereld van 2025? In deze essaybundel wordt dat onderwerp vanuit vijf verschillende invalshoeken belicht. Prof. dr. H.A. Bakker belicht in het eerste hoofdstuk de vraag wat christenen kunnen leren van de Vroege Kerk in de omgang met het begrippenpaar vrijheid-gelijkheid. In hoofdstuk 2 zet dr. H. Klink uiteen hoe Calvijn omgaat met vrijheid en gelijkheid en welke lessen we daaruit kunnen trekken. Hoe we onze eigenheid vasthouden en uitdragen in het gelijkheidsdenken in onze samenleving, is de onderzoeksvraag die prof. dr. P.M. Wisse in hoofdstuk 3 beantwoordt. De laatste twee hoofdstukken hebben een directe verbinding met het onderwijs. Prof. dr. A.A.M. Kinneging bespreekt het thema ‘Richting en ruimte voor christelijk onderwijs’, terwijl mr. K. de Groot in het slothoofdstuk lijnen trekt naar het reformatorisch onderwijs.